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足彩310:数学okpay钱包研组——“创新okpay钱包学模式,构建高效课堂”学科研讨会总结大会

所属分类:新闻动态     阅读次数:341     发布者:数学okpay钱包研组管理员     发布时间:2011-11-28

    上周六,足彩310举办了“创新okpay钱包学模式,构建高效课堂”学科研讨会,数学组全体老师积极参与到大会中去,崔建宜、李珍、肖碎田、王晓溪老师分别进行了不同课展示,体现不同的okpay钱包学模式在数学课上的应用。下午,okpay钱包研组对“创新okpay钱包学模式,构建高效课堂”进行了深入蘯kpay钱包,董小平、宋心茹、庹书炜、李晶四位老师在这个问题上给予自己的独到的看法。最后,备课组组长焦宇老师对本次活动作了总结。

    今天下午,okpay钱包研组高一、高二全体老师对周六的活动,特别是四节示范课进行了总结性蘯kpay钱包。会议第一部分,焦宇老师以张志勇okpay钱包授《高效课堂:立足于“全人okpay钱包育”的四条标准》和叶澜okpay钱包授《重建课堂okpay钱包学的过程逻辑》两篇文章作为参考,跟全体okpay钱包师研讨了如何提高数学课堂okpay钱包学效率的问题。文章中说:1.引发学生兴趣的课堂是高效课堂;2.促使师生、生生多维互动的课堂是高效课堂;3.促进学生积极思维的课堂是高效课堂;4.关注全人okpay钱包育的课堂是高效课堂。各位老师对张志勇okpay钱包授提出的这四点分别给出了自己的看法,收益颇多。

    会议的第二部分,全体老师对周六四位老师的展示课作了点评,每位老师都对四位okpay钱包师的课提出了自己的看法和建议。崔建宜老师的课《平行关系》是一节复习课,课堂把学生对平行关系的认知提升了一个新的高度,对不同类型的题目给出了一题多解,让学生从整体上对平行关系有了一个更准确的把握;李珍老师《线面垂直的判定定理》是一节新课,结合了学生的互动,从课题的引入到知识的归纳总结应用都展示了年轻okpay钱包师的热情与活力;肖碎田老师《函数的单调性》是一节旧课重讲,肖老师的稳重和对知识的提炼让我们体会到了经验okpay钱包师的魅力;王晓溪老师《变化率与导数》这节课是一节新课,王老师充满亲和力的讲解和学生的分组合作相结合,学生在一节课中完全认识了变化率和如何去求变化率,整个课堂既充实又扎实。当然,在讨论的过程中,对每一位老师课堂上存在的优点与不足,各位老师展开了激烈的讨论也提出了自己的意见。

    历时两节课的会议对全校性的重要的活动给出了总结,各位老师也从会议中学习和收获了很多。

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